miércoles, 4 de mayo de 2011

GLOSARIO LECTURA 4

SÍNTESIS: Proceso por el cual se producen conjuntos y materias mas complejas a partir de moléculas simples.
Nutrición: Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.
Célula: Unidad fundamental de los seres vivos dotada de cierta individualidad funcional y generalmente visible solo al microscopio
Nutriente: Que nutre o alimenta.
Molécula: Conjunto de átomos iguales o diferentes, unidos mediante enlaces químicos, que constituye la mínima cantidad de sustancia que mantiene todas sus propiedades químicas.
Aerobio: Que necesita oxígeno para desarrollarse.
Anaerobio: Microorganismo que es capaz de vivir sin oxígeno.
Imprescindible: Que es muy necesario.
Mitocondria: En el citoplasma de las células con núcleo diferenciado, orgánulo encargado de la obtención de energía mediante la respiración celular
Aceptor: Sustancia, átomo o partícula que intervienen en una reacción aceptando electrones para formar compuestos
Electrón: En un átomo, partícula elemental de la corteza que tiene carga eléctrica negartiva.
Glucosa: Hidrato de carbono de color blanco, cristalizable, de sabor muy dulce, muy soluble en agua y poco soluble en alcohol.
Organelo: En una célula, parte o estructura que desempeña una función concreta.
Citoplasma: En una célula, parte que rodea el núcleo y que está limitada por la membrana celular.

GLOSARIO LECTURA 3

Difusión: Mezcla espontánea de gases, líquidos, soluciones, etc que presentan una distribución no uniforme, debida al movimiento aleatorio de sus moléculas.
Célula: Es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo.
Metabolismo: Es el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos físico- químicos que ocurren en una célula y en el organismo.
Concentración: Es la proporción o relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente.
Oxígeno: Es un elemento químico y participa de forma muy importante en ciclo energético de los seres vivos.
Proteína: Son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos

GLOSARIO LECTURA 2

Oxidación: Combinación con el oxígeno y más generalmente reacción en la que un átomo o un ion pierde electrones.
Electrón: Partícula elemental cargada de electricidad negativa, uno de los elementos constituyentes del átomo.
Protón: Partícula elemental cargada de electricidad positiva, constituyente estable de la materia, que junto con el neutrón entra en la composición de los núcleos atómicos.
Molécula: Porción más pequeña de un cuerpo que puede existir que puede existir en estado libre sin perder las propiedades de la sustancia original.
Aerobio: Dícese de los microorganismos o de ciertos tejidos que se desarrollan en medios carentes de aire, o sea sin oxígeno, extrayendo la energía que precisan para vivir de las sustancias orgánicas que descomponen.
Enzima: Sustancia orgánica soluble, que provoca o acelera una reacción bioquímica.
Difusión: Acción y efecto de difundir o difundirse, FIS. Movimiento de un conjunto de partículas en un medio ambiente bajo la acción de diferencias de concentración, temperatura, etc teniendo iguales sus magnitudes.
Pulmón: Víscera par situada en el tórax y rodeada por la pleura, que es el órgano principal del aparato respiratorio.
Branquia: Órgano respiratorio de numerosos animales acuáticos como peces, crustáceos, cefalópodos, etc capaz de absorber el oxígeno disuelto en el agua y que presenta el aspecto de un árbol con  numerosas ramificaciones.
Cilio: Cada una de las expansiones protoplasmáticas de las que están provistas ciertas células animales o vegetales y provocan el desplazamiento de la célula en su medio líquido

GLOSARIO LECTURA 1

Respiración: Función mediante la cual las células vivas oxidan sustancias orgánicas, que se manifiesta por intercambios gaseosos, como absorción de oxigeno y expulsión de gas carbónico.
Volátil: Que vuela o puede volar; que se mueve ligeramente y por el aire.
Oxígeno: Elemento químico no metálico de número atómico 8 , masa atómica 16 y símbolo 0, presente en forma gaseosa en la atmósfera terrestre y necesario para la respiración.
Combustión: Acción y efecto de arder o quemar; quim. Conjunto de fenómenos que acompañan a la combinación de un cuerpo con oxígeno.
Hidrógeno: Cuerpo simple, gaseoso, de símbolo químico H, número atómico 1 y masa atómica 1,008 que entra en la composición del agua, es un gas incoloro e inodoro.
Carbono: Elemento no metálico, que constituye el elemento esencial de los carbones y los compuestos orgánicos, cuyo símbolo es C, de número atómico 6 y de masa atómica 12,01 y se encuentra en la naturaleza en estado cristalizado o amorfo.
Energía: Potencia activa de un organismo. Capacidad para obrar o producir un efecto.

TEORÍA FLOGISTO:
Vítreo: De vidrio o que tiene sus propiedades.
Combustible: Material cuya combustión produce energía calorífica.
Fluidez: Dícese de los cuerpos (gases y líquidos) que no teniendo forma propia cambian su forma sin esfuerzo.
Inflamabilidad: Calidad de inflamable, fácil de inflamar
Azufre: Metaloide sólido(S) de número atómico 16, de masa atómica 32,06, densidad 2 y color amarillo insípido e inodoro.
Flogisto: Fluido imaginado por los antiguos químicos para explicar la combustión.

domingo, 6 de marzo de 2011

mapa conceptual lectura 4

mapa conceptual lectura 3

mapa conceptual lectura 2

mapa conceptual lectura 1

V de gowin practica 4 "Medición del consumo de O2 y producción de CO2 durante la respiración de la Elodea"

¿Qué?


Identificar los cambios de concentración del oxigeno en agua en la respiración de elodea
¿Cómo?


Por medio de un sensor de oxigeno y un sensor de gas CO2
¿Para qué?


Para comprobar los cambios de concentración en la atmosfera


V de gowin practica 3 "Consumo de oxígeno durante la respiración de semillas de frijol y lombrices"

¿Qué?


Comprobar que todos los seres vivos necesitan oxigeno para liberar energía
¿Cómo?


Midiendo el consumo de oxigeno en la respiración  de semillas de frijol y lombrices por medio de un respirometro
¿Para qué?


Para comprender cuál es  la necesidad del oxigeno y saber el porqué se generan cambios de presión al consumirlo


V de gowin practica 2 "Mecanismos respiratorios"

¿Qué?

Analizar las estructuras de ciertos animales con características y mecanismos diferentes

¿Cómo?

Observando las branquias de los animales acuáticos, la tráquea del chapulín y la piel de la lombriz

¿Para que?

Para identificar y diferenciar en base a sus características propias  cada mecanismo respiratorio de los animales analizados



V de gowin práctica 1 " Funcionamiento del aparato respiratorio humano"

¿Qué?


Comprobar la relación que existe entre el aparato respiratorio y el circulatorio
¿Cómo?


Tomando la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco de una persona
Después de cierta actividad física
¿Para que?


Para identificar como es que el oxigeno participa en la sangre y en todas las células del cuerpo


martes, 15 de febrero de 2011

Cuadro de imagenes "seres vivos" 19 de enero del 2011




¿ Qué es?

¿ Respira?

¿ Cómo respira?

1 Rana
2 Pez
3 Paramesio
4 Bacteria
5 Elodea
6 Planta
7 Proctista
8 Proctista
9 Plantas
10 Hongos
11Bacterias
12 Grillo
13 Hombre

SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI

Pulmones, aerobia,branquias
Por branquias
Anaerobicamente
Anaerobicamente
Por estomas y aerobia
Fotosintesis,aerobia,estomas
Anaerobicamente
Aerobicamente
Estomas
Aerobia (algunos)
Anaerobia(algunos)
Aerobia(pulmones)
Pulmones,aerobia


jueves, 20 de enero de 2011

Carta compromiso

Maria Fernanda Hernandez Hernandez
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Sur
Grupo. 623  Biologia II

15 de enero del 2011


Dra. Maria Eugenia Tovar,

Por medio de esta carta me permito informarle sobre mi interes en comprometerme con nueos propositos en el semestre para lograr tener un mejor desempeño, entre mis puntos importantes estan los siguientes:

1. Realizar las actividades dadas en clase.
2. Poner mas atencion y no mas distracciones.
3. Evitar platicas y risas.
4. Estar al tanto de tareas y trabajos importantes.
5. Al estar en clase solo  enfocarme en la materia y los temas brindados.
6. Mantener apagado el telefono celular.
7. Subir las actividades al blog personal.

Sin algo mas que agregar me despido, le mando un cordial saludo.
Gracias por su atencion.
                                                                                                         


   
                                                          Fernanda Hernandez Hernandez